最近一段时期，网友热议霍州教育，有哀其不幸的，有怒其不争的，有打击报复的，有借题发挥的……不一而足啊。直炒的霍州吧里沸沸扬扬，热火朝天。
然而，面对现实，我们更应该冷静思考，寻求霍州教育发展的良方妙策；痛下决心，开创霍州教育的崭新局面。笔者不才，虽不懂教育，胸无点墨，但也愿抛砖引玉。杜撰此文，只愿能为霍州教育事业的腾飞略表寸心。一、霍州教育的现状当前，霍州教育系统上下都在为了一个目标拼搏奋斗，市、局领导呕心沥血，干部职工奋发图强。但一些个现实问题不容乐观——生源外流，骨干教师外流，教育质量整体滑坡……生源外流，这个现象存在已久，但最近几年尤其突出。问题在哪？表面看似乎在于家长的选择，但归根结底在于我们教育系统本身，在于霍州的教育发展现状不能满足学生家长的殷切希望，所以，不少家长咬咬牙狠狠心，就寄希望于外面的和尚啦。外面的和尚真的会念经么？不一定。但是，成批的学生家长都宁可相信外面的和尚，这说明什么？骨干教师，是我们教育系统的瑰宝，但近年来我们教育系统流失了多少骨干教师？人往高处走水往低处流嘛，这本无可厚非。但骨干教师大量流失又意味着什么？霍州，这个一度“辉煌”的“小康”市，每年能拿出多少资金投入到教育事业呢？放眼四望，霍州教师的待遇恐怕是最低一等啦。教师的钱，能少发就少发，能不发就不发，能省一个是一个，当教师的心寒呀。连教师的工资都不能保障，何谈教育基础设施的投入，何谈设施设备的配备与更新？诸多因素，注定了霍州教育整体滑坡不可避免啦。这，应该就是霍州教育的真实现状了吧。二、霍州教育振兴的对策霍州教育的滑坡，不是一朝一夕的事情；霍州教育的振兴，也不可能一蹴而就。笔者谈以下5点意见，还望各位有识之士批评指正：1、教育振兴，财*先行。搞好教育事业，功在当代，利在千秋。教育振兴，不是教育系统想振兴就振兴的了的。笔者这么一说，领导心里一定发慌——你不提钱行不行？想来想去，好像还真的不行。这么说吧，要振兴霍州教育，还就得霍州上下勒紧腰带保教育，倾全力支持才行。为此，从市府到基层，一定要痛下决心——哪怕市府住窑洞，也要学校进洋房；哪怕市府砸锅卖铁，也要保证教师待遇和学校办学经费足额到位。点到为止，不多说啦。2、整合资源，精干高效。当前，全国煤炭行业轰轰烈烈搞整合，我们霍州教育也应该搞一次轰轰烈烈的整合。中小学不达到一定的规模就是对师资的最大浪费，在我市财力有限的情况下，整合就是节约，整合就是挖潜，整合就是充分利用现有的有限的教育资源，使办学效益最大化，惠及学生，惠及百姓。当然，整合不是过家家，整合不是拉郎配，要充分考虑各校的实际情况。既是外行，点到为止，不多说啦。但有一点顺便说一下，各校之间的校际合作和资源共享也是另外一种整合，除了开展校际交流研讨外，笔者建议教育局组建教育城域网，最好是光纤直接到各校，一方面，教育局可以购买一定容量的教学资源库供各中小学使用，另一方面，将各校教师自行组织的教学资源（优秀课件、优秀教案、试题、素材等）上传到城域网，供同行交流探讨。城域网还可以用于全局无纸化办公，收发文件，传阅资料，上报数据，召开视频会议等，进一步减少办公费用的支出。3、层层把关，狠抓教学。建立健全以教育局为核心，以各联校、中心校为枢纽，各中小学自身为重点的教学教研管理网络，层层落实，各负其责，狠抓教学管理工作。每学期以联校为单位组织统考，每学年由教育局组织统考。统考可考全科或部分科目，可不向社会公布成绩，但直接与各责任人利益挂钩：局内实行联校校长末位淘汰制，联校内实行各中学、小学校长末位淘汰制。必要时，还可以与绩效工资挂钩。其目的不在于奖罚多少，在于内部挖潜，逼出成效。4、示范带动，舞动龙脊。单说下煤电学校吧。煤电10多所中小学校，曾经能为我们霍州教育撑起一方天空，一是有较好的教育资源，二是有自己的管理模式。但自年移交后，各校每况日下，移交带来的人心动荡倒在其次，工资不能按时足额发放，一次次瓦解着各校的*心，加之移交后的“水土不服”等诸多因素，煤电学校大滑坡就在所难免了。笔者认为，煤电学校的根底还在，当千方百计激发其潜能，为全市兄弟学校树立典范。建议教育局成立煤电联校，统一管理各“煤电”学校；同时，重新为各校更名，去掉那颇具排斥意味的“煤电”二字，统一命名为“霍州市第X示范小学”、“霍州市第X示范中学”等。如果把霍州教育比作一条待飞的龙，相信这些“煤电”学校一定会当好龙的脊梁。5、重塑龙头，逆风起航。要说霍州教育的龙头，当属霍州一中无疑。霍州市普通高中有三所，规模最大、地位最高的，就是霍州一中啦。多年来，霍州一中享有得天独厚的优厚条件，按照招生*策规定，每次招生都是霍州一中先把占全市招生人数一半以上的尖子苗子据为己有，然后霍州二中、煤电一中才能开始招生。这就造成各校生源的极端不均衡，霍州一中一家独大，没有竞争对手，没有人有能力打破其垄断地位，造成其不思进取，埋没部分人才（尤其是全市一二百名之后、一千名之前的好学生）在所难免。尤其是在霍州一中迁入新校区后继续扩轨，受打击的不仅仅是另外两所高中，更应该是全霍州人民的教育事业。为此，笔者有一个大胆建议：在招生*策不变的大前提下，将霍州一中缩减6轨，全部迁入新校区；将煤电一中增加6轨（即增加到12轨），迁入霍州一中旧校区，补充师资装备，更名为霍州市“实验高中”（有待商榷），与霍州二中（保持12轨）一起，组成一个阵容强大的蓝*集团，共同为霍州一中砺剑，为我们霍州教育砺剑。倘能如此，霍州一中在掌握全市优质生源的同时，又有两所“虎视眈眈”的兄弟学校陪练，定能将我市更多的才子精英送上理想的征程，不出意外的话，霍州一中的高考升学率定会扶摇直上；同时，另外两所高中因为吸纳了部分相对不错的生源，升学率也会大大提高。无论是绝对数字还是相对数字，全霍州市的高考升学率都会有很大的提升空间。假以时日，有霍州一中这个老龙头，点上霍州二中、“实验高中”这么璀璨的双睛，加之霍州市及教育系统上上下下的精诚团结共同努力，何愁霍州教育这条巨龙不载舞九天！！！行文仓促，文笔拙劣，但有不妥冒犯之处，望岂海涵。
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